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DE ACORDO COM A BNCC

Vontade de Saber História

AUTORES: Marco Pellegrini, Keila Grinberg, Adriana Machado Dias

Código da Obra: 0360P20042

Vontade de Saber História apresenta temas históricos em consonância com as pesquisas historiográficas mais recentes, em um texto claro e acessível aos alunos. Alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a coleção valoriza a ação dos diversos sujeitos históricos, utilizando múltiplas fontes e problematizando os conteúdos. Também apresenta uma estrutura regular e facilmente reconhecível pelo professor, com riqueza de fontes textuais e imagéticas que podem auxiliar na promoção de um aprendizado significativo para os alunos.

Destaques da coleção

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A coleção apresenta temas geradores de debates e favorece a construção da cidadania, incentivando o respeito à diversidade e contribuindo para o combate às diversas formas de preconceito.

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Vontade de Saber História traz atividades diversificadas que favorecem o desenvolvimento cognitivo, além de outras atividades que incentivam a participação dos pais e da comunidade externa.

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Os conteúdos estão bem distribuídos ao longo da coleção, dispostos em páginas visualmente atraentes.

Assista ao vídeo da coleção

Seções em destaqueseta

O SUJEITO NA HISTÓRIA
Reforça a percepção de que a ação de todos os sujeitos históricos, incluindo os próprios alunos, pode contribuir para transformações sociais.


EXPLORANDO O TEMA
Apresenta textos, fotografias, ilustrações, obras de arte e outros recursos iconográficos que ajudam os alunos a refletir sobre diversos temas contemporâneos.


ENCONTRO COM...
Articula temas de História e de outras áreas do conhecimento, como Geografia, Sociologia, Matemática, entre outros, com o objetivo de proporcionar uma reflexão profunda sobre o tema.


INVESTIGANDO NA PRÁTICA
Analisa fontes históricas, envolvendo a mobilização de diferentes competências, como observação, comparação e levantamento de hipóteses, além da realização de pesquisas e a elaboração de textos.


HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO
Seção que apresenta temas recentes da historiografia e alguns debates clássicos da História. Tem o objetivo de mostrar ao aluno que a História é uma ciência em constante construção e revisão.


REFLETINDO SOBRE O CAPÍTULO
A seção, presente ao final dos capítulos, propõe uma autoavaliação aos alunos, para que verifiquem se compreenderam as principais ideias e habilidades trabalhadas no capítulo.

Confira os livros na íntegra

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6º ano

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